女儿快3岁那年，动不动就缠着我给她讲童话故事，半年不到我肚子里的故事早已被她掏空了。只好带她上书店，现在书店里的童话彩页书都很贵，我们除了有选择地买几本外，亲戚和朋友有时也送来一些曾经用过的童话旧书。就像新生婴儿讨百家衣一样，虽然是旧东西，但我们却如获至宝。
有一次我翻开一本旧童话书，给女儿讲《老鼠与大象》的故事。故事讲的是：一个老鼠有一天突然掉进一个大缸里。快要淹死的时候，大象把长长的鼻子伸到缸里，一口气就把缸里的水抽干。获救的老鼠万分感激地对大象说：你的救命之恩将来一定要报答!大象举鼻长笑：什么时候还轮到小小的老鼠来救大象的命，笑话!经大象这么一说，老鼠只好灰溜溜地走了。不巧的是，这本旧童话书后面几页被撕掉了。故事没结束，女儿坚决不依，我只好把童话胡乱编完，很快就把幼小的女儿哄着过了关。
老鼠能救大象，它凭什么?敷衍过女儿，却敷衍不了我自己。在将近大半年的时间里，我始终想不出满意的答案。我也曾经把这半个童话的故事讲给我周围的朋友和熟人听，许多人想了半天，最后只好尴尬地一笑。
那年9月，女儿刚上幼儿园。有一天她回家后嘟囔了半天，我才听懂。原来她是学着老师的样子在给我讲《老鼠与大象》的故事。原来后半个童话是这样的：有一次大象被猎人用绳子绑了起来。老鼠看见后立即说：大象别怕。于是它用锋利的牙齿轻易地就把所有的绳子咬断了。小小的老鼠终于救了大象一次。这到底是不是童话?有时我反过来自己问自己。这好像就是我们日常生活中经常遇到的人和事。
许多时候我们家长都认为：孩子始终是受大人教育的对象。但是，当我们家长在与孩子相处的同时，很多事情也在教育着我们。教育者和受教育者随时可以互换的。因此，我们家长应该是“平视”地与孩子一起吸收生活的营养，这样家长才能当好自己的角色。
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